大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高一统编历史隋朝的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高一统编历史隋朝的解答，让我们一起看看吧。
想自学古代文学，古汉语有哪些书推荐？有哪些古代名篇需要学习？
我大学读的是中文系汉语言文学专业，看到你想自学古代文学，想到《古代文学》是我们每一个读中文人曾经的必修课目，在此，可以与你交流一下，其实文学不同于书法，完全可以自学。如果你觉得茫茫书海，不知从何处入手，那么我可以把我们中文学子必读的一些书目，整理给你参考，以下就是我读过且喜欢的一些书目，推荐给你：
《诗经》
《乐府诗选》
《易经》
《道德经》
《庄子》
《史记》
《论语》
《孟子》
《大学》
首先跟你说明，我的年龄偏大，认识可能陈旧滞后，这是其一，其二，自学过古汉语和古典文学，但真没怎么学好。我想，我的建议，同年轻的、有过专业学习的人的建议肯定不同，但我想，我的自学路子也许是对的，对你也许会是有益，所以我才要把它写给你。如果要学习古代汉语和古典文学，请分步学习：
第1步，先学习古代汉语。，
书目：《古代汉语》（王力）
《汉语大词典》（商务）
《古代散文选》（人教）
《中华活页文选〉
（中华书局）
《古汉语语法》
《古汉语虚词词典》
要学古文章，须先学古文字，古文的词语，及表达方式，
推荐几本书（3本侧重散文，3本韵文）：
1.《文言文阅读初阶》（上下册）。李玲璞著，华东师范大学出版社1983年初版，1991年再版，我自学过这本教材，很好。李玲璞教授还和郭锡良教授合著过自考教材《古代汉语》（语文出版社1992年初版、2000年再版）。
2.《古代汉语》。郭锡良等编著，自考教材，北京出版社、天津教育出版社、商务印书馆都出过。
3.《古文观止》。这是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本.二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，此书是为学生编的教材。中华书局等出版社出有译注，便于今人学习。
4.《文心雕龙》。魏晋南北朝时期南朝刘勰著，古代文论经典著作。著名的文艺美学论点“操千曲而后晓声，观千剑而后识器” 就是出自《文心雕龙·知音》 ，解释：掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。
5.《唐诗三百首》。清朝人蘅塘退士编，收录了李世民、李白、杜甫、白居易、李商隐等77的人诗作313首。
6.三百千（《三字经》《百家姓》《千字文》）。这是古代“蒙学”教材，用韵文编写，方便学生记诵，现代人用它入古代汉语的门也挺方便的。
还有有2个文学作品选本推荐。第一部古代名篇文选，名叫《中国古代文学作品选》（主编：方志范），是全国高教自考委员会中文专业指定自考教材。
第二部是知名度很高的《中国历代文学作品选》，2002年由上海古籍出版社出版，复旦大学中文系已故学者朱东润主编，内容分上、中、下三编，散文、诗词、诸宫调、小说、戏曲等各种文体都有收录。是普通高校统编教材。收有《烛之武退秦师》（选自《左传》）《游褒禅山记》（作者为唐宋八大家之一的王安石）等经典名篇。
亲们:如不是专业硏究古文家,大可不必如此苛求!只要先习读《四书五经》结合查阅对照古文辞典解惑,基本上就可以了!如要跟进那就要增加阅读历代的经典文籍.如春秋国语史记资治通鉴等等.
《兰亭序》为什么没有入选《文选》和《三希堂法帖》？
对于我等科技人，鉴赏书法是外行。对于《兰亭序》的书法也想捧上几句，可又实在看不出好在哪里？老百姓也少有称赞之。文人选中了唐太宗，编了许多故事，以此捧出了许多研究名人。
张衡地动仪为什么失传，它失传的原因是什么？
众所周知，张衡是东汉人，东汉末年，天下群雄并起，战火不断，之后便进入了三国时代，再之后的两晋，五代十国，南北朝等都是一个战乱频发，动荡不安的时代，所以很多东西可能在战乱中损坏了，许多的技术也就没有流传于后世
说起张衡发明的地动仪，恐怕无人无知，它被冠以最伟***明之一，而且历史上讲到汉朝这块一定要提一提张衡的地动仪。
我是上初中时候历史课本上学到的，当初老师讲到的时候感觉好神奇呀，古人好聪明呀，现在地震预测都做不到。现在想想全都是骗人。
咱们先从史书记载上看，一日地震仪发出响声，大家一看原来是东南方向的铜珠掉落到青蛙嘴里，大家议论纷纷，没几日，东南方向来报果然地震了。
这句话你细细品读，它预测了东南方向发生了地震，地震大小，距离啥也不知道。还得等人来报才知道啥情况，是不是地震，严重不严重啦。
这还不考虑别的情况下，东边家拆房子啦，西边有军队训练啥的。所以地震仪这东西绝对骗了很多人。
张衡（公元78年—139年），为中国天文学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献，发明了浑天仪、地动仪，是东汉中期浑天说的代表人物之一。被后人誉为“木圣”，由于他的贡献突出，联合国天文组织将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。后人为纪念张衡，在南阳修建了张衡博物馆。
“以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机……”这是范晔公元432年开始撰《后汉书》，历时13年完成，其中的《张衡传》196个字一直是介绍地动仪的经典依据。流传下来的虽只有零星的文字记录，但直到现在，其和制造人张衡一同，仍被视为中国古代伟大科技发明的典范，并且进入教科书之中，成为几代中国人的集体记忆。
公元134年12月13日，地动仪监测有地震发生，但是当时洛阳的人都没有感觉，指责这个发明的荒谬，可没想到几天后，距离洛阳很近的陇西来报告，说几天前，陇西发生地震，这时人们才意识到张衡的厉害。
不过，据史料记载，候风地动仪早在公元200年左右就消失殆尽。那么，那个印刷在中国现代教材之中，让我们对其充满想象的“地动仪”，又是怎么来的呢？
实际上，历史教材上展示的地动仪，是上世纪50年代一位叫王振铎的古代科技史学家根据史籍复原而出的概念模型。
早在1936年，王振铎画出了第一套自己复原的地动仪模型图稿，并***用“悬垂摆”的结构原理。也就是从地动仪的上部垂下来一根摆，用以判明地震方向，并控制相应机关。
张衡地动仪是中国古代历史上一项伟大的科技巨作，为了了解当时全国的地震动态，张衡经过多年的研究发明了世界上第一台可以验证地震的仪器。地动仪上有八个方位，每个方位上都有一个口含龙珠的龙头，而龙头下面都有一个张嘴的蟾蜍，如果有一个方向发生地震了，那么龙口中的小珠子就会落入蟾蜍口中。
根据历史记载，张衡地动仪是在公元200年就消失了。那么印刷在现代历史教材中地动仪，是怎么来的呢？
实际上，历史教材中的地动仪是上世纪50年代是古代史学家王振铎根据历史古迹复原而出的模型。
1936年，王振铎描绘出了第一套地动仪模型，并***用了悬垂摆的结构。也就是从地动仪的上部垂下来一根摆动，以此来判断地震的方向。
1949年，王振铎被任命为博物馆馆长，他接到了一项特殊的任务：复原能够代表古代文明的仪器，这其中就包括张衡地动仪。
2017年中国初中历史教材中，关于张衡和候风地动仪的内容全部被删除。
但是后来人民教育出版社表示：张衡地动仪和其内容并没有从统编版教材中消失，只是教材编排上做了调整。
根据教育局的描述，张衡等古代科学家并没有“消失”。关于张衡和其地动仪的内容，统编版小学道德与法治教材五年级上册专门设置了“古代科技、耀我中华”一课之中，其中包括扁鹊、张仲景、华佗、[_a***_]、孙思邈等古代著名医学家，张衡、祖冲之、毕昇、蔡伦等中国古代科学家以及其科技成就。
这其中，专门描述了张衡和他发明的地动仪，还指出了张衡对估计科技的重大贡献，同时还引导学生“要像张衡一样，善于观察，善于思考，做一个有心人”。教材中还设立了一个栏目，专门介绍了国际上什么怎样用张衡、祖冲之的名字命名了月球上的环形山。
2003年，河南博物院为了让张衡的地动仪动起来还专门发了一个聘书。河南博物院在2004年8月，与中国地震台签订了一份协议，主要内容就是复原“张衡地动仪”。
只要用手按下按钮，就可以观察到地动仪在不同的波型下地的不同反应，只有横波到来时它才会吐丸，而纵波的震动，无法使地动仪有任何反应。其他任何动作都无法干扰到地动仪。
到此，以上就是小编对于高一统编历史隋朝的问题就介绍到这了，希望介绍关于高一统编历史隋朝的3点解答对大家有用。
