初中历史隋朝的重难点,初中历史隋朝的重难点总结

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中历史隋朝的重难点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中历史隋朝的重难点的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中考还有三个月如何提高历史化学数学成绩?
  2. 初中生学文言文读什么书好点?
  3. 实行高考全国一张卷,一样的录取线,有哪些难点?

中考还有三个月如何提高历史化学数学成绩?

数学把所有公式牢牢背熟,将以往考试及作业中错误的题类全部重做一遍,老师布置的作业题认真完成!

化学所有试验题弄懂吃透,有可能的话全部重做一遍试验,分子式等需死记硬背的重要题目多练习做一遍!

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历史理顺年代关系,每朝每代重要亊件需牢记!

以上拙见仅供参考!

关于历史的问题

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让零碎的知识系统化。

一是时间上。中国历史都是按时间顺序编的。尧舜禹,夏商周,春秋战国,秦两汉,三国两晋南北朝隋唐五代十国,(两)宋元明清民,……。当然,也有穿插着按照具体的某世纪或者某年某月某日等时间记事的。

二是事件上,粗略分为政治经济文化、外交、军事等类。无论什么历史事件,都要注意其时间,地点,人物,过程(内容)和历史意义等要素。

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关于化学的问题

化学虽是理科,但初中化学以记忆为主,那么就把化学和历史一块儿说。那就是把一本厚书看薄了,再把薄书看厚了。

记忆过程是这样的,拿历史来说,先记目录,这是纲,目录已把章节分好,再记每一节的黑体标题,最后记这个标题里的重点内容。如:封建社会一一唐朝一一唐的经济文化一一与东西方文化的交流一一文化交流的意义。这样就把这本历史书看薄了。我们看到某一知识点,能还原到是哪一章节,这样把书又看厚了。个人感觉这种记忆方式效果不错。

数学在短时间内要有所提高,方法只有一个:刷题。通过刷题发现掌握不牢固的东西,利用老师组织的总复习来查漏补缺。

你好,我是翼翔老师。

成绩不稳定,源于不知识不够扎实。时间很紧了,本文完全以快速提分为目标。我建议你从以下几个方面来考虑:

之所以选择真题来做,主要是因为真题完全针对考纲的要求来命题,出题比较合理。我们可以通过做真题提高自己对各个知识点考察难度的整体把握。

同时,请根据自己做题情况,把容易题,中档题中所考察的知识点,所用到的解题方法,做一个全面的巩固和补充。

这一步一定要慢,不求速度,但求全面和熟练,建议用一个月的时间来做这件事。注意一点,越到不会就要翻书,找资料,问同学,问老师。

能否取得高分的关键,是必须能够搞定难题。难题之所以难,主要是需要考虑的情况比较多,思路比较复杂。

以数学为例:

最后的压轴题考点其实比较集中,一般是一次函数与反比例函数的结合,二次函数,图形(圆,折叠,图形的翻转等),信息题等等,当然各地会不一样,直接以当地往年真题来切入即可。

每周搞定一类题,首先拿出10个同类的大题,比如二次函数的问题。看答案大致明白解题方向,理解里面每一步的处理方法,然后自己开始动手写。你的一定会发现这样的问题,就是想的时候听顺畅,但是写的时候坑坑洼洼的。

初中生学文言文读什么书好点?

🌱欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🌱

对于初中生而言,要想答好言文阅读,最重要的一环就是要读懂文言文内容

如果学生读懂文言文内容,答题则顺畅。倘若学生连文章内容读不懂,那就别谈答题。



若想读懂文言文内容,首先得懂文言实词含义,平时训练时,可以逐字逐句去翻译。

其次是虚词意义及作用(略)

最后是知晓特殊句式。





关于以上这些内容,穆老师就不在详细叙述,感兴趣的同学可以查看穆老师之前的回答!

穆老师“前言”说了难么多,就是要告诉大家,读什么版本的文言文书籍没有太多讲究,重要的是书本要有注解和翻译!

重要的事情说三遍:一定要带注解和翻译!注解和翻译!注解和翻译!

先自己喜欢的一个古代人物,比如韩信诸葛亮等,然后找到他的传记,仔细看,看到好多遍,就会触类旁通,以点带面,至于读史记古文观止,初中的水平还有限,高中生都不想读,不愿读,更别说初中生,先从兴趣入手,他喜欢了,不用你告他,他也会读的

可先诵读古典诗词和浅易文言文,关键是要理解词句的含义和作品的思想内容。不一定要具体到去读哪些书,只要自己喜欢,就可信手拈来,先粗读外精读,但主要还是靠背诵量的不断积累。在新修订的初中语文教学大纲中,对背诵量作了规定,要求初中背诵文言文20篇、古诗词50首。我想,只要把这样一些篇目全部诵读至背诵,烂熟于心,达到上述对初中生文言文阅读的要求,对于学好初中阶段的文言文还是问题不大的。

最主要的是精准地学习好教材中所选文言文,一般说来教材所选文言文,都是非常具有代表性的,学好了它,基本上能起到举一返三的作用。在学好教材的基础上,再去接触其它文言作品,这样效果要好些。

实行高考全国一张卷,一样的录取线,有哪些难点?

高考是选人才,又不选蠢,你照顾蠢才,他占一个名额,就是浪费,又怎么跟世界强国竞争,西方列强会照顾你这些差距吗?就应选出更强人才,强者上,至于差距,国家定向跟他们办班,高考又不是大锅饭。一家之言。

看了很多评论我不得不说!这些叫不公平的人,你们有没想过,为什么都想考北清交复浙大等?这些都是其他省市的学校啊!!!你们既然都说本省学生智商高,能力强!那为什么不把本省的学校建设的跟北清交复一样牛逼????原因就是你们自己不行!!就算把北清交复放到你们省里,也会变二流学校!而北京上海很快就会再培养出全国一流的学校!!北清招北京人多,复交招上海人多,照你们的理论,上海北京人都智商低能力差,这学校不早就变烂校了??你们那些状元们考了好学校毕业后有回家建设家乡吗???整天想着借邻居的鸡下自己的蛋?!还是养好自己的鸡,下自己的蛋吧!!

人们认为全国高考一张卷是基于公平,而且是一种绝对的公平。其实就农村的孩子而言,在起跑线就已经是不公平了,因此,对农村贫困地区孩子就应当实行“降分”录取的“不公平”,这才是真正的公平。而对于发达地区的孩子,则适当“提分”录取,这样才能体现真正的公平,才能真正形成平衡教育***的机制,才能从根本上体现教育扶贫的作用。

高考一张卷,同一划定分数线,录取存在一定的难度,首先北京,上海考生失宠严重,河南山东,冮苏,安微等考生将受益非浅,边远地区教育***薄弱地区将大打折扣,但在社会进步到今天的当下,有利于公平、公正、公开、分数面前***平等。考试就是一次公平的竟争,连这唯一一次不看脸的竞争都充满着各种各样的小圈子对公平二字如何解读!对于地域不同的问题可以在本省的高校内适当增加些名额,但教育部直属的76所名校应该首先同一录取线,这也是对名校战略最大的强有力的支持。国家评选双一流学校,双一流专业工程,为什么不能真正公平选拔优等学子进入接受优等的教育。分配名额,制定招生人数,各种名目繁多的加分,加的啥儿分。个人认为全国一张卷,同一录取分数线,绝对是利大于弊的!高考从来都不是一个人的考试,愿2018年高考学子正常发挥,平常心进入考场,报国心面对试卷,加油!


到此,以上就是小编对于初中历史隋朝的重难点的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中历史隋朝的重难点的3点解答对大家有用。

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