大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建构隋朝历史的问题，于是小编就整理了2个相关介绍建构隋朝历史的解答，让我们一起看看吧。
构建中国古代隋唐、宋元、明清时期的知识体系，高中历史？
第一，政治的演变。
首先，封建专制主义制度不断加强。这种制度核心就是两个矛盾，一是皇权和相权（朝廷），二是中央和地方。详细讲，就是皇权不断加强，中央权力不断加强。同学，你就沿着这条思路去想，比如为了加强这种制度，各个皇朝***取了什么的措施。例如隋唐的三省六部制，明朝取消丞相，元朝行省的设置等等。第二，经济。这个高中历史讲得比较散。同学你只要就要熟记各个朝代的经济表现。比如草市的出现，还有劳动工具的变化等等。第三，文化。唐诗，宋词，元曲。明清的小说，以上就是公认的上诉皇朝的文化成就的典型代表。但中文文化博大精深，讲起来好长啊。不过，儒家文化一直是核心。同学，你可以了解儒家文化在各个朝代的变化。不如宋朝的朱熹以及两程。并且明清时期，儒家文化不断受到王守仁的心学，李贽等人的冲击。总体上，经济是根本，政治和文化都是经济的具体表现，同时文化又受制于政治。比如明清时期的***的流行，根本原因是因为市民经济的大力发展，演变出了我国的四大名著。唐代儒学复兴的原因和影响？
唐朝初期，君臣在总结历史经验教训的基础上，力图重新树立儒家思想的政治地位，从而挽救衰败的儒学、统一儒家学说，进而巩固新建的政权。
唐高祖李渊在位期间，积极鼓励在学校内建立周公、孔子庙宇，并且要寻求其后人，加官进爵。随后，唐太宗利用儒家的经典思想形成了一系列“以文治国”的政策，通过设立孔子庙、祭祀孔子来教化民众。
唐朝统治者除了尊崇儒学，重用儒术之士，还重视儒家经典的刊定。为了统一儒家学说，贞观十四年，孔颖达与颜师古等人根据太宗的诏令，撰写《五经正义》。这一举动，推动了儒学教育的发展以及科举取士的顺利进行。
到了唐朝中叶，儒学迅速传播到唐朝的周边地区和国家，文成公主嫁与松赞干布，为儒学入藏打开了大门。
（背景）魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教传播，儒学有了新发展。隋唐时期出现了三教合一的趋势。
1、儒学在抨击佛道的同时，融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——理学。
2、宋代较为宽松的文化思想氛围，给儒学复兴提供了环境；
4、符合统治者的需要，对加强社会思想管理大有帮助。 表现：代表人物：程颢、程颐、朱熹 二程提出格物致知、万物皆只是一个天理、天理是万物的本源。
朱熹的影响则是：以朱熹理学体系的形成为标志,宋代儒学的发展已经趋于完备,儒学复兴的目标终于完成。
从南宋中期开始,朱熹理学地位不断上升,影响不断扩大,最终占据了思想学术界的主导地位,并上升成为官方意识形态,影响中国社会数百年之久,在民族精神的塑造及价值观念的形成等方面发挥决定性的作用
魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教传播，儒学有了新发展。隋唐时期出现了三教合一的趋势。经过南北朝的融合后,唐皇***取 以儒家思想为主导但是也渗透了道教和佛教开明的文化政策。
儒家新发展的起因随着科举制度的产生，并在唐朝发展完善，影响了中国一千三百年之久。打破了魏晋时期的九品中正制选官制度，使得贫寒子弟也有可能通过此途走上仕途。
科举制度除了国家需要，更多是引导人才的培养，曾经萎缩的教育事业，又开始慢慢兴旺了起来。
到此，以上就是小编对于建构隋朝历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于建构隋朝历史的2点解答对大家有用。
