大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐朝历史进行梳理简单的问题，于是小编就整理了4个相关介绍唐朝历史进行梳理简单的解答，让我们一起看看吧。
唐朝的历史给今天中国社会的发展建设什么启示？
1.唐太宗告诫太子“君如舟，民如水，水可载舟，亦能覆舟”的道理，表明他在那时就意识到民生问题的重要了。这就启示我们在今天的建设中要大力关注民生;
2.唐太宗不是任用了一个叫魏征的谏臣吗？而这又表明他意识到纳谏的重要性，这就启示我们要积极听取群众意见；
3.唐太宗知道治理好国家的关键是选贤用能，他知人善任，尽量做到知人善任，兼收并用。这启示我们要挖掘出更多对国家有用的人才，即深化教育改革提高教育水平；
4唐朝的《唐律疏议》不陌生吧，这启示我们要建立科学完备的法律体系，毕竟这是依法治国的前提嘛,不仅如此,唐太宗还说过:"法乃天下之法,非朕一人之法."这就要求***执法必严,违法必究.
5.唐太宗晚年滋长了骄傲自满的情,导致政局大不如前,这就要求我们要谨慎不可自满.好了不说了,如果你归纳一下,发现给我们的启示还蛮多的.
隋朝到明朝灭亡的时间轴和每个时期发生的事件
唐朝建立，玄武门事变，贞观之治，武则天称帝，开元盛世，安史之乱，唐朝灭亡，五代十国，陈桥兵变，宋朝建立，活字印刷术发明，指南针用于航海，檀渊之盟，北宋灭亡，会宗，钦宗被俘，南宋建立，岳飞被杀，蒙古崛起，金灭亡，南宋灭亡，元朝建立，明朝建立，废丞相，杀功臣，设东西厂，锦衣卫，朱棣造反，设内阁，魏忠贤专政，李自成起兵，崇祯吊死煤山。
一唐朝经历了多少年？后又是怎样瓦解了？
兴盛时期：公元618年至755年 ——618年唐朝建立，同年平定西秦、巩固了大本营，755年安史之乱爆发，兴盛期结束，合计兴盛期137年；
中兴时期：公元765年至783年，公元788年至875年 ——763年史朝义被传首京师，765年郭子仪成功说服回纥倒戈，砍杀了吐蕃几万人，第一个中兴期开始，783年爆发泾卒之变，中兴期暂时结束；786年平定叛乱的藩镇李希烈，788年韦皋坐镇蜀中大破吐蕃，同时唐朝北和回纥、南通南诏、西联大食的政策陆续出台，第二个中兴期开始，875年彻底击溃反叛的南诏，但内地不稳，王仙芝、黄巢的起义爆发了，中兴期彻底结束，合计中兴期105年。
安史之乱、六陷九迁、黄巢之乱及后面的都不在区间内。
唐朝经历了接近三百年时间。
“李渊见糖留一把”，记着这句话就知道李渊在公元618年建立唐朝，到后来唐玄宗时期爆发了安史之乱，安史之乱虽然被郭子仪平定，但是唐朝开始走下坡路。末期出现藩镇割据的局面，中央***实力已经很弱了，百姓也民不聊生，在这种情况下，私盐贩子黄巢趁机起义，大大挫伤了唐朝中央***，黄巢的部将朱温投降了唐朝***，并协助***平定了黄巢起义，朱温由此势力大增，最终在公元907年取代了唐朝，建立了后梁，由此中国历史开启了五代十国时期。
唐朝的历史有多少年？
一般认为唐朝统治时间（618年－907年），这里实际上要减掉武周时期。武周国号已是周，女皇武则天非唐朝李氏皇族宗亲，虽然旗下工作班子大多是原唐朝官员，但根据一个朝代统治的实质定义，武周并非唐，故而武周时期应除去。
大唐王朝始于公元618年。是年,隋恭帝朝大丞相李渊龙表凤姿,众望所归,终成帝业,国号为唐,改元武德,建都长安。其后,***王朝历22帝,有国289年。公元907年,亡于哀帝。 在中国历史上,唐王朝是个标志性的时代,***盛世功不可没。然而,让后人津津乐道的“盛世”时光也不过仅有138年,随后这个强盛的王朝不可避免地步入了衰败的周期。安史之乱后,皇帝昏暗、外戚坐大宦官专权、朋党相争、节度使拥兵自重……就如同生长在唐王朝身上的癌瘤,一点点耗尽了这个王朝的元气,最终结束了这个强盛王朝的生命。 不过唐太宗李世民的雄才大略,让人由衷佩服;魏徵的面折廷争,让人热血沸腾;李白的放浪不羁,让人心生向往;武则天女主临朝,让人五味杂陈;韦皇后好淫不贞,让人嘲笑鄙视 唐朝已经不是一段历史，而是人们心里的一面镜子，人性之优劣,世事之变幻，均在镜子里看得清清楚楚，有许多时候，我们这些后人恨不得立马回到唐朝，扶大厦将倾之唐朝，恢复唐朝荣光，不管是否有良相临事建谋之机关,还是皇帝处事决断之先机,在历历在目的后人眼里。均以成为过眼烟云，熟读史书记载唐朝种种，我们由此可知,推动人类社会发展的原始动力在于人性,而且解读历史的关键依然在于人性。正所谓不同的人,做不同的事。如果你看到猛张飞绣花、听到孔圣人骂街,那么如果不是你说谎就是你疯了。在相同的历史条件下,总会看到相似的历史过程。东汉时代的宦官专权与唐代的宦官专权,背后总有相似的线索。***王朝289年中的那些人、那些事。是很值得我们这些历史爱好者探讨的。毕竟，盛世唐朝承载了中华民族太多的荣光。
到此，以上就是小编对于唐朝历史进行梳理简单的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐朝历史进行梳理简单的4点解答对大家有用。
