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万历十五年第五章感悟?
横向观之,在黄仁宇先生截定的1 587年之剖年,其老师兼前首辅张居正已溘然离世5年。
执政的前十年亦是万历帝在位最有作为的十年,开创了“万历中兴"的盛世局面,这些均与首辅大臣张居正励精图治,强力推行系列改革密不可分。
当然,当时尚在少年的万历帝眼里,凡事以老师的教导为最高准则,名为万历中兴,实乃张居正的个人意志使然。
尽管开朝皇帝朱元璋为巩固皇权而废丞相,凡事均需皇帝钦点,长此以往,必有后来皇帝不堪重负,随之,内阁制度应运而生,加以明朝的监察、秘密警察之制,皇帝既在脑力、体力.上得以解脱,又分散权力防止下臣专权。
但是这仅是理论.上的完美无瑕罢,实际情形往往大相径庭。
张居正竭力辅佐万历帝,一心图治的他断然不曾想自己的专权,死后引发臣僚群起攻之,终遭皇帝的唾弃,落得个死后两年便被抄家,险被鞭尸的悲惨下场。
《万历十五年》是黄仁宇先生的著作,第五章主要讲述了明朝万历年间的政治***和社会动荡。通过阅读这一章节,我深刻感悟到权力***对一个国家的破坏力。明朝的官员***腐化,导致社会不公和民不聊生。同时,这也提醒我要警惕权力的诱惑,坚守道德底线。只有通过廉洁奉公和公正执政,才能实现国家的繁荣和人民的幸福。
历史给我们以深刻的教训,我们应该从中吸取经验,为建设一个更加公正和有序的社会而努力。
个人如何系统地了解中国历史?
建议你从CCTV的《中国通史》纪录片看起,总共一百集,B站上有***版的,制作很精良,介绍了从中华文明的起源到近代中国帝制的终结,我用了将近一年的时间在课余时间把这百集纪录片看完,多是在吃饭时看,晚上睡前会总结一下纪录片的内容。看完之后,不仅对中国的历史有一个系统的了解,而且在回顾的过程中也会有一些自己的思考。
看完这些之后,再找出来你最感兴趣的一段历史,找相关方面的书重点研读。如果仅仅是停留在了解的层面上肯定是不够的,我也准备再看第二遍了,我们一起学习吧。
我是一名在泰汉语教师,平时会分享一些自我提升的方法以及在泰国的见闻,如果觉得有用,欢迎点赞并关注我哈。
二十四史,是中国古代各朝撰写的二十四部史书总称。由于《史记》的写法被历来的朝代纳为正史写作手法,故将和《史记》一样用纪传体写作的史书称为正史,它上起传说中的黄帝,止于明朝崇祯十七年。
史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、魏书、北齐书、周书、隋书、南史、北史、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、明史。如果加上《清史稿》就是二十五史。
二十四史内容非常丰富,记载了中国历代经济、政治、文化艺术和科学技术等各方面事迹。二十四史是中国真正的正史,读二十四史有利于更深入的了解社会各个层面,了解一下我们现代社会是怎么一步一个脚印走过来的。
唐太宗李世民曾经说过,以铜为镜,可正衣冠,以人为镜,可知过错,以史为镜,可知兴衰。希望我的推荐对大家有益,能够帮助大家从中汲取经验和智慧,了解我们中国真是的历史。多多交流,多多学习,多多评论。
学历史简单说就是一句话:顺藤摸瓜,这个藤是什么呢?
一、土地(利益)。中国有文字记载的历史3000多年,几乎都是在围绕土地这个锚在展开,王朝前期种土地能让人吃饱,中期土地开始兼并,后期土地垄断,天下崩溃。周而复始!
二、文化(道义)。中国自伏羲观察天地万物之运行规律后,作伏羲八卦,从此民智打开,天道文化始终引领着华夏民族向前,向前,继续向前。伏羲八卦~易经~先秦诸子百家~独尊儒术~魏晋玄学~隋唐道佛~宋明理学儒学复兴~满清没落到快没有……
三、
系统地了解历史是一个很麻烦的事情,从纵向来说,历史大多承前启后,每个时代都会对之后的时代有所影响,也都会被上一个时代所影响,从横向看,历史不是光秃秃的一条直线,它会产生诸多的分支,而这些分支也是需要去了解的,比如你了解日本的历史,在日本文字出现之前,日本的历史大多支零片段的记录在中国的史书中。下面从几点简要分析,如何了解中国历史。
1、了解社会阶级
时代的演变,离不开一点,阶级。这是在历史中肯定存在的,看历史书,首先要看各个阶级的生活状况,打个比方,农民阶级受压迫过于厉害,总会有一个爆发点出现,时势造英雄。比如陈胜吴广起义。皇权阶级的政策与当时社会情况对的匹配度高不高。如果贵族的势力很大,这个时候皇权想要一锅端,比如当时王安石的变法,触犯了贵族阶级的利益,得到的下场只能是变法失败、皇权被削弱。
2、社会文化情况
社会文化情况也是需要了解的,这直接决定了读书人的多少,在古代那种与士大夫共治天下的政策下,这点显得尤为重要,另一方面文化也会反映社会的发展情况,当时印刷术发明之后,纸张发明之后,对于文化的改革都是立竿见影的(印刷术有些许争议)。社会文化的发展水平往往与当时的经济情况紧密挂钩。
3、认知格局
这点也是很重要的,你的认知点不能只是局限于那一点,而是要放眼整个时间线的发展,看某个朝代的时候不单单只是看到这个朝代的情况,要看到更多的东西,对当时的各种情况有一个综合的判断,看史书也不能只听信于一家之言,最好能从正反系统地去了解,毕竟正史是成功者书写的赞章。
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