本篇文章给大家谈谈七年级历史隋朝的统治教案，以及七年级隋朝的统一与灭亡教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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七年级历史下册导学案第1课北师大版
初中义务 教育 阶段要求每一位初中生学习基础历史知识，历史教学的目的是为了传授相关历史知识，促进学生思考历史在现代的意义，提高学生的 文化 内涵等。
七年级下册历史教案（精选篇1） 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
七年级历史（北师大版）下册复习提纲第1课隋的统一与大运河隋朝时开凿了大运河，以洛阳为中心，连接了今天的杭州和北京。因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是走大运河，人们也可以乘船由杭州直达北京。
第 1 课 隋的统一与大运河 隋的统一 建立：581 年，北周杨坚建立隋朝。年号开皇。统一：589 年，隋灭掉陈，统一全国。隋文帝时期社会经济迅速发展，被称为“开皇之治”。
七年级下册历史1~5课知识点如下：第1课时繁盛一时的隋朝 隋朝的建立与统一 581年北周外戚建立隋朝，定都长安，他就是隋文帝，隋灭掉陈，统一南北。隋朝大运河 （1）目的：加强南北交通，巩固河运。
只要人非下愚，只要有中人之资，便可通过学习和历练而有所成就，甚至达到巅峰。启示三：天才往往需要苦难作为一块垫脚石 文学巨匠巴尔扎克曾经说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
七年级历史1~5课知识点
反映“合纵”、“连横”时期的历史的成语：朝秦暮楚（在合纵连横斗争中，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。
第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展 （一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期） 建立：约公元前2070年，禹建 立夏 朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
第五课灿烂的青铜文明 夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。 、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
第7课 春秋五霸与战国七雄 公元前770——前476年，是我国历史上的 时期。 当时出现了 、、、 等五个霸主，史称“春秋五霸”。 其中最先称霸的是 。 稳定内政以后，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。
《历史》七年级上册复习要点 第1课 中华大地的远古人类 元谋人 我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人，发现于云南元谋。 北京人 北京人（距今约70万-20万年），是生活在北京周口店的原始人类。
七年级上册历史单元知识点归纳 第一课我们的远古祖先 1）地球上出现人类大约在300万年以前。2）科学家提出人类是由一种古猿进化来的。3）在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
人教版初一历史下册全册教案
人教版初一历史下册全册教案一 第4课 科举制的创立 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。
教学目标 通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为贞观之治。女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
自幼勤奋好学，爱读史书；7岁时听老师讲历史名著并能头头是道讲给大伙听；20岁时考中了进士，继续刻苦学习，开始编撰此书；他翻阅的资料达301种之多，花了19年时间，耗费了他毕生精力，为我国历史做出了杰出的贡献。
人教版七年级下册历史《中外的交往与冲突》教案 教学目标 知识与能力： 通过引导学生探究郑和下西洋的条件、目的、经过、意义等，使学生了解郑和下西洋的史实，和戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握[_a***_]对外关系的概况。
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