有才老师编历史歌隋朝,有才老师编的历史

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  1. 隋朝的科举制度是什么?
  2. 能歌能舞近义词?
  3. 隋统一后采取的措施?
  4. 隋朝科举制特点?

隋朝的科举制度是什么?

我国的科举制度始于隋朝。隋文帝杨坚统一中国后,为了获得更多的人才,***取了开科取士的方法。

公元587年,文帝定制,每州每年保荐3名文章华美贡士。599年,隋文帝又以志行修谨(有德)、清平斡济(有才)两科举人。607年,隋炀帝杨广执政时,定十科举人,其中开设“文才秀美”一科(即进士科),提倡文人以诗赋获取功名。

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隋唐以前,人才的选用通常是君王和一些官僚以个人好恶为标准,而隋唐的科举制度与此相比是一种进步,它客观上对开创清平的政治文化局面是有利的,也使不少门第清贫的文人脱颖而出,充分显示了朝廷重才学、轻门第的良好风气,也是困家兴盛的一个标志。

能歌能舞近义词?

近义词:能歌善舞。

拼音:

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néng gē shàn wǔ

解释:

擅长歌舞

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出处:

清·褚人获《隋唐演义》第29回:“不论才人、美人、嫔妃、彩女,或有色有才,能歌善舞,稍有一技可见者,许报名到显仁宫自献。”

语法:

能歌善舞作谓语、定语、宾语;多用于女性。

反义词:

隋统一后***取的措施?

隋统一后,***取的有利于发展的措施主要有:

1,开通京杭大运河,大大促进了南北经济的交流,促进两岸城市的发展,对维护国家的统一和中央集权也起了促进作用。

2,开创科举取士制度。通过科举考试选拔官员,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。

隋朝的国力是比较强盛的,即使后来唐取而代之,也并没有减弱隋的国力。

改革官制,确立了三省六部制;减化地方行政机构,加强地方控制;创科举制;改革府兵制;改革刑律;继续推行均田制;实行租调力役制度,改定赋役;统一钱币和度量衡。

隋朝在政治、经济、文化和外交等领域进行大刀阔斧的改革。

政治初创三省六部制,完善于唐朝,巩固中央集权,正式推行科举制,选拔优秀人才,弱化世族垄断仕官的现象,另外建立政事堂议事制、监察制、考绩制,这些都强化了***机制,根据南北朝的经验而改革政治,兴建了隋唐大运河以及驰道改善水陆交通线。

军事上继续推行和完善府兵制,经济上一方面实行均田制并改定赋役,减轻农民生产压力,另一方面***取大索貌阅和输籍定样等清查户口措施,以增加财政收入。

隋朝科举制特点

隋代为了加强中央集权,打击门阀世袭,故在开皇末年实行科举制,规定六品以下官吏须由尚书省吏部铨举,废除了传统的州郡辟举制和九品中正制。

隋代的考试制度,除有秀才、明经科外,炀帝时又加了进士科;进士只试策,明经除试策外还试经。这两种科目都适应了一般士绅的要求,通过考试,即可入仕。由是就算是一般庶族寒门,只要有才就有机会跻身掌权的统治阶层中。后来唐代进一步完善科举制,起到奖拔寒庶、抑制门阀的重要作用。

隋唐科举制度的作用:科举制度打破世家大族的特权垄断;提***员素质;扩大统治基础;促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才***,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度。这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。

科举制度的特点:第一,根据政治、军事、学术研究等方面所需要的人才类型,朝廷分别设立科目,通过考试进行选拔,具有一定的客观性和实效性。第二,允许士人(读书人)向所在州县官府报名应考,无名额限制,体现了一定程度的民主性。第三,通过逐级考试的方法,筛选人才。在人才选拔上,基本上体现了公开、公平的原则。

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