大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝历史zuoyong的问题，于是小编就整理了2个相关介绍隋朝历史zuoyong的解答，让我们一起看看吧。
隋唐制度的变化与创新的意义？
魏晋南北朝时期的选官体制是九品中正制为考核和品评的机制，九品中正制逐渐成了门阀士族把持选举的工具，隋文帝即位以后废除了九品中正制度，隋炀帝设立了进士科，标志着科举制度的产生。科举制度的产生，打破了数百年来世族门阀垄断仕途的局面。
隋朝是中国历经长时期战乱后重归统一的时代，为了适应新的局面，巩固统治，隋统治者***取了一系列强化措施。其中中央政权建立三省六部制度是最重要的改革创新措施之一。
而唐朝基本延续了隋的制度，在此基础上予以完善和发展，最终形成了中华民族国家一直沿袭的政治制度直到清末。
相对于以前复杂、低效的***机构，隋在中央设五省，因尚书、门下、内史三省和尚书省下辖的吏户礼刑兵工六部为最主要的***机构，以上机构一般概要称为三省六部制度。
唐朝时宰相名额扩大并设立了政事堂，并吸收低品级官员参与宰相事务，这有利于发挥整个统治阶级的意志，更加是为了加强皇权，反映了曹魏时代以来皇权和相权的争斗。
三省六部制加强了中央集权，适应了统一大帝国建立后提高行政效能和扩大统治组织的要求。
唐代儒学复兴的原因和影响？
唐朝初期，君臣在总结历史经验教训的基础上，力图重新树立儒家思想的政治地位，从而挽救衰败的儒学、统一儒家学说，进而巩固新建的***。
唐高祖李渊在位期间，积极鼓励在学校内建立周公、孔子庙宇，并且要寻求其后人，加官进爵。随后，唐太宗利用儒家的经典思想形成了一系列“以文治国”的政策，通过设立孔子庙、祭祀孔子来教化民众。
唐朝统治者除了尊崇儒学，重用儒术之士，还重视儒家经典的刊定。为了统一儒家学说，贞观十四年，孔颖达与颜师古等人根据太宗的诏令，撰写《五经正义》。这一举动，推动了儒学教育的发展以及科举取士的顺利进行。
到了唐朝中叶，儒学迅速传播到唐朝的周边地区和国家，文成公主嫁与松赞干布，为儒学入藏打开了大门。
（背景）魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教传播，儒学有了新发展。隋唐时期出现了三教合一的趋势。
1、儒学在抨击佛道的同时，融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——理学。
4、符合统治者的需要，对加强社会思想管理大有帮助。 表现：代表人物：程颢、程颐、朱熹 二程提出格物致知、万物皆只是一个天理、天理是万物的本源。
朱熹的影响则是：以朱熹理学体系的形成为标志,宋代儒学的发展已经趋于完备,儒学复兴的目标终于完成。
从南宋中期开始,朱熹理学地位不断上升,影响不断扩大,最终占据了思想学术界的主导地位,并上升成为官方意识形态,影响中国社会数百年之久,在民族精神的塑造及价值观念的形成等方面发挥决定性的作用
魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教传播，儒学有了新发展。隋唐时期出现了三教合一的趋势。经过南北朝的融合后,唐皇***取 以儒家思想为主导但是也渗透了道教和佛教开明的文化政策。
儒家新发展的起因随着科举制度的产生，并在唐朝发展完善，影响了中国一千三百年之久。打破了魏晋时期的九品中正制选官制度，使得贫寒子弟也有可能通过此途走上仕途。
科举制度除了国家需要，更多是引导人才的培养，曾经萎缩的教育事业，又开始慢慢兴旺了起来。
到此，以上就是小编对于隋朝历史zuoyong的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝历史zuoyong的2点解答对大家有用。
