大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于明朝教日本写历史的问题，于是小编就整理了3个相关介绍明朝教日本写历史的解答，让我们一起看看吧。
明朝时日本和明朝谁的识字率高？
明朝略高，明代可以说是古中国识字率的巅峰，光看那由遍布全国的官办民办的两千多所书院所构成的中基层教育系统就可以窥见一斑。
同时明朝通俗小说飞速发展，加上出版业几乎没有任何相关法律限制，各种良莠不齐的文字作品泛滥成灾，南方不少地方（以徽州，赣州为代表）的人还有善讼之名，朝廷有专人写彰公共文化宣传板报（旌善亭等），非常发达的官方民间邮政，商业契约也得到了长足的发展。有道是需求产生发展，这些显然都是要建立在极高的识字率上才会出现的需求，足以反应明朝普通百姓识字率之高。另一方面，经过满清的文化浩劫，一直到鸦片战争工业革命后的法国才在识字率上赶超以愚昧、野蛮和专制闻名的满洲政权，古代东西方教育水平相差之大足以明矣日本是怎么记录当时的明朝的？
日本的史书没有中国那么完备，而明朝内容又算作是外国史，所以日本记录明朝的有关内容分散在商旅、僧人的见闻中。比如日本僧人瑞溪周凤写的《善邻国宝记》就是最早的写明、日关系的著作，此外还有《日本外史》等。
那么日本究竟是怎么记录明朝的呢？我摘几个有意思的片段：
朱元璋第一次派使臣前往日本时，日本的***征西大将军良怀还不知道中国已经改朝换代，而明朝这边也误以为良怀就是日本国王（实际上他是日本南北朝时期南朝的皇族成员）
日本史书对明朝的记载也有很多错漏，比如《卧云日件录拔尤》记载明太祖朱元璋是“蒙古古部人也”。土木堡之变发生后，日本的史书也是搞不清楚具体情况，记载说“景泰帝，见在位，猎于胡国，为彼所擒”（实际上被俘的是景泰帝他哥明英宗）。
《善邻国宝记》《大乘院寺社杂事记》都记载了明朝十分繁荣富足，虽然日本此时已经进入了战国时代，但各地大名却很热衷于向明朝朝贡（实质上是赚取丰厚的回报）。日本幕府也多次“奏讨”（要钱要物），如1451年向明朝要2个千斤大香炉，还有各式小香炉；1454年索要各类科技和文学书籍；1469年借口国内大乱土瘠民贫，要求明朝直接给铜钱；1478年，提出国库空虚，请明朝给10万贯铜钱。
进入万历朝后，明朝国力衰弱这一事实也被日本的留学生、僧侣带回了国内，日本的史书也从原本的羡慕态度发生了改变，《蔗轩日录》就记载说：明朝同其它国家一样，出现了社会问题，百姓生活艰难，甚至还不如倭民。
明末西学已东渐，日本江户时代即兴起兰学，满清却一直在干什么？
基于理性的中华文明，历史上领先世界一两千年，未来一定会再次领先并造福于人类世界！！
愚昧腐朽血腥落后的满清对中国人的禁锢和桎梏，是中国最近三百年科学落后的根本原因。
愚昧腐朽血腥落后的满清焚毁中华三千年积累的基于唯物和理性的科技工艺文化思想等世界第一的文明成果，对中国文明和思想荼毒祸害三百年，导致中华文明倒退一千多年，荼毒影响至今，怎么批判清算都不为过。
明朝和明朝之前的元朝（十三世纪到十七世纪初），中国以唯物主义、现实主义为基础而不断总结积累形成的三千年的科技文化思想的文明成果书籍，都陆陆续续通过来中国学习的欧洲传教士等各色人等传播到了欧洲，让欧洲人了解学习到欧洲愚昧的宗教农奴制之外还有中国先进的理性唯物主义文明。————比如以唯物为基础的自然社会规律总结归纳精华的道德经，比如世界最早的归纳总结天文、自然、社会等规律而形成逻辑结构和简明扼要图表的易经乾坤八卦图（八卦图里包含阴阳转换思想，就是二进制最早源头。两千年后欧洲莱布尼茨学习易经八卦图创立了二进制），比如，中国用了一千多年的科技文化制度模式***展成熟必须的载体的造纸术，比如中国用了一千多年的罗盘等等，数不胜数————从此欧洲开始了宗教农奴制解体，开始了学习中国的理性唯物科学思考和探索，才有了后来的启蒙运动科技革命和工业革命。才有了欧美的科技工业崛起，加上欧美一千多年的宗教神权唯我独尊的排他性思想灌输，带来了欧美后来的全球血腥侵略掠夺殖民。
痛心疾首的是，满清二百五十年，通过***和焚书，在中国毁灭了以唯物主义、现实主义为基础而不断总结积累形成的三千年的科技文化思想的中华文明成果书籍，只留下了经过焚书或篡改的对人民奴役奴化统治有利的大部分是糟粕的毒文化，导致科技思想荡然无存，导致中华文明倒退一千多年。是中国历史第一大倒退！！满清导致中华文明倒退一千多年，其后奴隶制邪恶愚昧腐朽统治又导致中华文明丧失两三百年发展时间。中华文明从此大幅倒退，落后于自己的学生欧洲美国！！！！
奴隶制满清对中国文明和思想的荼毒祸害，影响至今，怎么批判清算都不为过。
现在，勤劳勇敢智慧文明的中国人民站起来了，当家做主了，中国人重新开始了科技文化思想探索和发展，中国成为数一数二的工、农、军的科技大国，中国已经上月球火星了。
虽然最近两三百年被迫中断倒退，但是，基于理性的中华文明，历史上领先世界一两千年，未来一定会再次领先并造福于人类世界！！
到此，以上就是小编对于明朝教日本写历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于明朝教日本写历史的3点解答对大家有用。
