大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐朝经典历史故事200字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍唐朝经典历史故事200字的解答，让我们一起看看吧。
关于欧阳询的故事？
唐代欧阳询，有一天骑马路过一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的墨迹，他驻马观看，看了很久后才离开。他走离古碑几百步又返回来，下了马站在碑前继续观察，等到疲乏，竟然铺开大衣坐下来观察，守在碑前三天三夜。
除了“匡衡凿壁借光读书”，历史上还有哪些名人刻苦读书的故事？
除了“匡衡凿壁借光读书”，历史上还有很多名人刻苦学习的故事，比如：汉代孙敬的“悬梁刺股”，唐代著名文学家韩愈的“焚膏继晷”，清代“扬州八怪”之一的诗人画家郑板桥的“勤能补拙”等等。
有关“天生我材必有用”的名人故事有哪些？
朱元璋吧，小时候和一帮放牛娃在一起的时候，温饱不足，饥饿难耐，那时候朱元璋说等我长大当了皇帝，我就让你们过上左边是馍，右边是大饼的生活。是不是他就是凭着天生我材必有用的信念，实现了他小时候的愿望。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”取自李白的将进酒
说到“天生我材必有用”不得不提孟尝君田文了。
鸡鸣狗盗孟尝君
话说孟尝君出使秦国，被秦昭襄王扣留。孟尝君唯恐被秦昭襄王杀掉，急于脱身。他的门客便建议他去求秦昭襄王的宠妃在秦昭襄王面前为他说情。而昭王的宠妃非常喜欢孤狸皮袄，孟尝君正好有一件世上独一无二的白色孤理皮袄，可是在他初来秦国的时候就已经献给了秦昭襄王。孟尝君如同热锅上的蚂蚁，他问遍了所有上中等门客，想寻求解决办法，但都没有办法。
就在这时其中一个最低等的门客出主意说，他可以夜里钻狗洞到王宫里把那件白色孤狸皮袄偷回来。在夜深人静的时候这个门客神不知鬼不觉的潜入王宫偷出了狐狸皮。
于是孟尝君立刻把它献给秦昭襄王的宠妃，宠妃欣然接受并劝说秦昭襄王释放了孟尝君。但是当孟尝君离开秦都后，秦昭襄王又后悔了，派人追孟尝君，要把孟尝君抓回去。
孟尝君一路东逃，逃到函谷关前，已是半夜，依照关口规定，只有等到鸡鸣时才允许百姓出人。孟尝君让门客们再想办法。这时下等门客中有一个人善学鸡叫，这个门客一学鸡叫，别的鸡也跟着叫了起来。关吏无奈之下只能打开关门，孟尝君逃出函谷关，安全地返回了齐国。
成语“鸡鸣狗盗“，就来源于这个故事。“鸡鸣狗盗”原本比喻擅长这种技能的人，但是随着人们的使用它的意思也成了微不足道的本领，也指偷偷摸摸的行为。
有关“还生我材必有用”的名人故事有哪些？
谢谢邀请，回答；
“天生我材必有用”出自唐代诗人李白《将近酒》诗：
【天生我材必有用，千金散尽还复来。】
简述
人生下来对社会，家庭，朋友作用的大小，是与生俱来的，天生的。
钱财从来不是生命中最重要的昨日散尽，今日还会再来。
下面我对此题简述几句：
有的家长抱怨自已的孩子二岁还不会说话，六岁不会加减，担心孩子低能不成材。有一个小孩比你的孩子还要笨，4岁才会说话，7岁才会认字，一加一不知道等于多少，长大后却成了一名举世公认的发明家，他就是――爱迪生。
爱迪生上小学时反应迟纯，小时候上学老师总是嫌他笨，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一！并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4？’等于4就是等于4，这还要问吗？”妈妈不以为然地说：“恩格尔老师，我觉得这个问题不能算荒唐的问题巴！当牛顿发现一个苹果掉下来，提出了个问题：苹果为什么往下掉而不往天上掉？就是这样一个看似荒诞的问题，却成了牛顿发现万有引力定律的第一步。我们能说，牛顿不该提出这样的发问吗？”
恩格尔一时不好回答，可他还是坚持己见，边敲着桌子边说：“牛顿是谁，您的孩子又是谁，能相提并论吗？”
爱迪生一生中惟一正规的教育就这样结束了。走在回家的路上爱迪生对妈妈说了一句心里想了很久的话：“妈妈，长大后我要成为世界上第一流的发明家！”
果然，爱迪生愿望实现了。
当家长的不必惊慌，请记住：天生我材必有用（你生的，才必有用）。
到此，以上就是小编对于唐朝经典历史故事200字的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐朝经典历史故事200字的3点解答对大家有用。
