高考明朝历史大题_高中明朝历史

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历史大题、每次都是答不出重点、概括不好、哪里问题???

其次是选择合适的参考书,背记知识点,不妨准备个本子,摘抄重要的知识点,比如时间人物与其历史意义。这样做,可以加深记忆,背的时候也容易一些。

答不上问题那肯定是审题不清,对题没有充分理解。这需要平时多积累。根据网上做辅导的那些大神老师的说法,答题主要是关键)词,这样不会丢分而且能节约时间。

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懒 智商不够。我们觉得一般都是第一种情况。

历史大题看材料尤其重要,通常每一个分号,每一个句号都会有一个答案点2书要背透,通常都是一题课内一题课外比较来处3特点要从表现概括,需更凝练,用高度概括性的词代替表现。

求一些明朝的历史题包括答案,我就5分了

六下西洋 护送十六国使臣 1421年,郑和第六次出使,明成祖命令郑和送十六国使臣回国。船队的访问在亚洲、非洲沿海国家产生了广泛的影响,也激起这些国家对明朝的强烈向往。他们想看一看中国,想见一见明成祖。

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年号建文”1398年即位,在位5年 惠帝,太祖孙,皇太子朱标的次子,朱元璋在世时,大封王室,20多个儿子均封为亲王,分驻各地,惠帝登基后,进行削藩,以统一军事,惹恼诸王,燕王朱棣其兵北京,1402年攻入南京,惠帝一说被烧死,一说外逃。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 郑和下西洋的目的有很多种说法, 扬明朝天威 寻找建文帝 打通到欧洲的海上贸易航线,发展和扩大海外贸易。 实现海内外大一统太平盛世

2021省考行测历史常识题库:明朝的对外关系

1、明朝周围各国都有着朝贡的体系,而且根据亲属关系不同有着不同的朝贡时间。对于这些藩国,朝贡是他们发财的道路,这也是明朝朝贡体系的特色——藩国朝贡物品往往会得到数倍数十倍的回赐。

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2、公元226年,三国时的东吴孙权派朱应、康泰出访东南亚各国,船队航经南海到达扶南(今柬埔寨)等国,与这些国家建立了友好、关系。康泰回国后根据经历所写成的《扶南传》,对南海诸岛的地理情况作了准确的记载

3、汉朝的桑弘羊改革 虽然不是历史上轰轰烈烈的大改革,但是对于汉朝迎来“汉武盛世”来说,又是值得一提的。桑弘羊作为改革家的身份,在国考常识中就有考到过。桑弘羊时期是汉武帝时期,改革内容是盐铁专营,铸币权归中央。

4、明成祖朱棣雄才大略,即位后励精图治,发展经济,提倡文教,***取了许多措施大力发展经济,使得天下大治,国家富强,疆域辽阔。明成祖年号为永乐,后世的史学家称这一时期为永乐盛世。以至称赞该时期远迈汉唐。

5、解析:本题考察的是考生对于三国的的理解。只有乐不思蜀是阿斗刘禅发生在三国。其他都是属于东汉时期。故本题答案选C。

6、行测历史常识题考几个 行测历史常识题考几个 行测,常识题该考多少分 行测笔试 行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。

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